時間:2022-11-09 10:33 分類:唐詩起名 作者:達瓦卓瑪 咨詢大師
古詩兩字,強調(diào)的是古代的詩詞;與現(xiàn)代詩不同,古詩更具有當時社會背景的寂寥,摻雜了人生的理想和抱負,也感嘆著生不逢時的運勢和痛苦。以古詩為起名參考,更顯歷史特色,賦予孩子獨樹一幟之貌。下面分享一些古詩中好聽的名字,想要參考古詩起名的朋友們都可以看過來了。
一、古詩中好聽的名字男生
<長寰>
此名的思路來源于張四維的《雙烈記·訪道》一詩中,原句為“敢將長劍撐寰宇,欲挽天河洗甲兵”中。詩中表述的乃是詩人想要保家衛(wèi)國、投軍報國的雄心壯志和偉大理想,帶有志存高遠之義。其次,長一字,寓意一帆風順、位高權重;寰字,個性獨特,意表心懷天下、名揚四海,十分好聽。
<延陽>
此名來源于杜甫的作品,其言所為“賞月延秋桂,傾陽逐露葵”。延之一字,本義指的是延遲、延緩的意思,用于男孩當中,蘊藏大展宏圖、銳意進取之心,契合男孩的性格特征。搭配光明熱烈的陽字,寓意散發(fā)光芒、精彩無限,寓意極好,好聽又陽剛。
二、古詩中好聽的名字女生
<如是>
“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是”,這是一句經(jīng)典且唯美的詩詞,從中為女生起名,更顯文雅姿態(tài),令人心懷好感、念念不忘。“如是”一名,延伸詩中之意,繪有一幅似是若非的神秘玄妙之感,可謂是名中有詩,詩中有畫,讓人感之靈動且玄幻,落落大方、魅力十足也,非常好聽,值得收藏。
<云樂>
李白的《蜀道難》中,有著這樣一句——“錦城雖云樂,不如早還鄉(xiāng)”。取出“云樂”兩字作為女生名字,也是寄托了父母希望孩子能夠快快樂樂、幸福美滿的生活,這是為人父母最由衷的期許和祝愿了。搭配柔軟的云字起名,寓意女孩柔美和善,具有遠大的志向和理想。
三、古詩中好聽的名字疊字
<瀟瀟>
有道是:“怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”,這是《滿江紅》中的名句,也是大家都嘖嘖稱贊的一句經(jīng)典詩詞。取“瀟”一字,作為疊字名,好聽大氣、氣韻不凡。其中,瀟一字指的是瀟灑,經(jīng)常用來形容一個人舉止大方、自然坦蕩、瀟灑不羈;但將兩字疊在一起,則有風雨暴疾之貌,大氣響亮、好聽悅耳也。
<綿綿>
此名來源于《飲馬長城窟行》一詩,作為比較小眾的詩詞,由此取名盡顯別具一格也;其言曰:“青青河畔草,綿綿思遠道”,讀之好聽清新,自帶自然草木的靈動自然,用于女孩名字再合適不過。綿綿一名,溫柔可人,將女孩溫婉的性格展露無疑,使人心生好感。
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【問答一】
問:我姓江,想要為孩子起個有詩意、從詩中提取的名字,詩句里面也要有姓氏字。女孩,有的話麻煩發(fā)我參考一下,辛苦了辛苦了?。?!
答:您好,推薦您關注[江沅]一名。詩中有言:“乘舲船余上沅兮,齊吳榜以擊汰”,其中蘊含江之姓氏,予人志向遠大、心胸開闊之感。沅字,不常作為女孩起名用字,又能讓孩子變得愈加獨特個性,此字為水名,有道是“至善如水”,用于人名,可引申為自強不息、純真正直、溫柔可人、善解人意,寓意好聽。
【問答二】
問:求一個男孩名字,要有典故出處的,大氣一點,謝謝。
答:您好,推薦您參考[凌州]一名。此名來源于李白的《江上吟》一詩,詩中原句為:“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲”,帶有詩人李白獨特的文筆風范,瀟灑不羈、自由大氣。其中,凌字存有凌云壯志,寓意孩子是個有野心、有抱負的人;州字,賦予男孩聰明,寓意有學識、有擔當,成就不凡。兩字組合,大氣響亮,余音裊裊、不絕于耳。
《書湖陰先生壁》:“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”——【綠繞】
《聞丹丘子于城北營石門幽居中有高鳳遺跡仆離》:“松風清瑤瑟,溪月湛芳樽”——【清瑤】
《獻封大夫破插仙凱歌》 :“蒲海曉霜凝馬尾,蔥山夜雪撲旗桿”——【曉霜】
《春夜喜雨》:“曉看紅濕處,花重錦官城”——【錦官】
《西江月·頃在黃州》:“解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉”——【杜宇】
更多古詩中好聽的名字大全
清一、書祥、櫻桐、軼恒
非霏、華賓、民哲、熹媛
桂洋、治敏、偉玉、麗方
秋凱、程光、旭英、鴻榮
程鋒、景才、寶麟、昊敏
源杰、米多、敬知、可旭
仁斌、耀遠、根發(fā)、光佑
靖昀、豐磊、長雨、增雨
楓紅、先友、志美、勝昌
佳檸、正希、怡靈、依媛
儒豪、睿涵、雅希、宜婷
曼春、小意、瑤穎、錫貴
清方、雄德、沐濤、怡鳴
志鈞、友佳、芯瑤、婷嬌
忠沐、承燕、哲睿、美程
道東、一夢、培翔、忠禮
煒晶、景勇、潤元、書俊
辰灝、昊山、路紅、希亞
一霄、銳龍、彥志、祖堯
祖權、紫文、沅皓、鈺蓉
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陳清泓,陳大師,擅長寶寶起名、周易測名、命理咨詢等。酷愛易學數(shù)理、八字命理、佛、道學說,精研《三命匯通》、《淵海子平》、《滴天隨》等易學古籍,長于傳統(tǒng)國學文化,開創(chuàng)一套以象法為主的命名體系,已為數(shù)萬名客戶服務,均獲得一致好評。曾有多篇研究成果發(fā)表于《中華易學》,多次受邀參加北京易學文化研討會。